PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA DZIECI PODCZAS ICH POBYTU
W PRZEDSZKOLU NIEPUBLICZNYM IM. PRZYJACIÓŁ KUBUSIA PUCHATKA
W BIAŁEJ PODLASKIEJ.
Podstawa prawna:
CEL GŁÓWNY:
Wprowadzenie procedur dotyczących bezpieczeństwa dzieci w Przedszkolu Niepublicznym im. Przyjaciół Kubusia Puchatka w Białej Podlaskiej znajduje swoje uzasadnienie w trosce o zdrowie i bezpieczeństwo każdego dziecka objętego opieką naszej placówki.
Znajomość podstawowych zasad bhp, regulaminów i procedur jest warunkiem odpowiedzialnej pracy każdego nauczyciela. Nauczyciele ponoszą pełną odpowiedzialność za bezpieczeństwo dziecka przebywającego w przedszkolu.
W codziennej pracy jak również w sytuacjach trudnych oraz zagrażających bezpieczeństwu dziecka nauczyciele i pozostały personel przedszkola są zobowiązani postępować zgodnie z przyjętymi procedurami.
Rodzice zobowiązani są znać i przestrzegać postanowienia niniejszego dokumentu.
SPOSÓB PREZENTACJI PROCEDUR:
DOKONYWANIE ZMIAN W PROCEDURACH:
1. Wszelkich zmian w opracowanych procedurach dotyczących bezpieczeństwa dzieci w przedszkolu może dokonać z własnej inicjatywy lub na wniosek rady pedagogicznej dyrektor placówki.
2. Wnioskodawcą zmian może być również rodzice.
3. Proponowane zmiany nie mogą być sprzeczne z prawem.
4. Z dniem 29 sierpnia 2019r. tracą ważność procedury, które weszły w życie z dniem 25 czerwca 2013 roku.
5. Procedury wchodzą w życie z dniem 29 sierpnia 2019r.
I. BEZPIECZEŃSTWO DZIECI.
II. PRZYPROWADZANIE I ODBIERANIE DZIECKA Z PRZEDSZKOLA
III. PRÓBY ODEBRANIA Z PRZEDSZKOLA DZIECKA PRZEZ RODZICA / OPIEKUNA PRAWNEGO BĘDĄCEGO POD WPŁYWEM ALKOHOLU LUB NARKOTYKÓW.
1.Nauczyciel nie wydaje dziecka i zawiadamia dyrektora placówki.
2. Zawiadamia o zaistniałym fakcie drugiego rodzica/prawnego opiekuna lub inną osobę upoważnioną przez rodziców do odebrania dziecka z przedszkola.
3. W przypadku odmowy odebrania dziecka przez inne osoby upoważnione do odbioru, dyrektor lub nauczyciel powiadamia o zaistniałej sytuacji jednostkę policji.
4. Po rozpoznaniu przez Policję sytuacji domowej dziecka dyrektor przedszkola i Policja podejmują decyzję o dalszym postępowaniu w sprawie.
5. Po zdarzeniu dyrektor przedszkola przeprowadza rozmowę z rodzicami w celu wyjaśnienia zaistniałej sytuacji oraz zobowiązuje ich do przestrzegania zasad określonych w Procedurach bezpieczeństwa dziecka w przedszkolu.
6. Po zakończeniu działań interwencyjnych dotyczących zaistniałego zdarzenia nauczyciel sporządza notatkę służbową i przekazuje ją dyrektorowi placówki.
7. Jeśli w/w sytuacja powtarza się dyrektor zobowiązany jest powiadomić Sąd Rodzinny – Wydział Rodzinny i Nieletnich i powiadomić rodziców o podjętych działaniach.
IV. DZIECKO NIE ZOSTAŁO ODEBRANE Z PRZEDSZKOLA.
1.Jeśli dziecko nie zostanie odebrane z przedszkola w godzinach otwarcia placówki, nauczyciel powiadamia o tym fakcie dyrektora przedszkola.
2. Dyrektor lub pod jego nieobecność nauczyciel zawiadamia o zaistniałej sytuacji rodziców/prawnych opiekunów i zobowiązuje ich do niezwłocznego odebrania dziecka z przedszkola.
3. Jeśli próba zawiadomienia rodziców się nie powiedzie, dyrektor lub nauczyciel zwraca się o pomoc do policji w celu ustalenia miejsca pobytu rodziców/ prawnych opiekunów.
4. Po konsultacji z policją dyrektor lub nauczyciel może:
a) podjąć decyzję o odprowadzeniu dziecka do domu, jeśli rodzice/ prawni opiekunowie lub inne osoby upoważnione do odbioru dziecka są w domu i z obserwacji wynika, że mogą sprawować opiekę nad dzieckiem (np. nie są pod wpływem alkoholu, środków odurzających, itp.),
b) zwrócić się do policji z prośbą o podjęcie dalszych działań przewidzianych prawem, łącznie z umieszczeniem dziecka w pogotowiu opiekuńczym.
5. Nauczyciel sporządza ze zdarzenia notatkę służbową, którą przekazuje dyrektorowi przedszkola.
6. Po zdarzeniu dyrektor przeprowadza rozmowę z rodzicami/prawnymi opiekunami dziecka w celu wyjaśnienia sytuacji oraz zobowiązuje ich do przestrzegania prawa obowiązującego w przedszkolu.
7. Jeśli przypadki nieodbierania dziecka z przedszkola powtarzają się, dyrektor zobowiązany jest powiadomić Sąd Rodzinny i poinformować rodziców/prawnych opiekunów o podjętych działaniach.
V. ODBIERANIE DZIECKA Z PRZEDSZKOLA PRZEZ RODZICÓW ROZWIEDZIONYCH, ŻYJĄCYCH W SEPARACJI LUB WOLNYM ZWIĄZKU
VI. POSTĘPOWANIE W RAZIE WYSTĄPIENIA ZDARZENIA WYPADKOWEGO.
1. Obowiązkiem pracownika przedszkola – świadka wypadku jest zapewnić natychmiastową pomoc dziecku, które uległo wypadkowi.
2. Nauczyciel ma obowiązek w przypadku „cięższego” wypadku wezwać pogotowie. Do czasu jego przyjazdu udziela pierwszej pomocy przed medycznej samodzielnie.
3. Nauczyciel musi zabezpieczyć miejsce wypadku, a pozostałe dzieci wyprowadzić w bezpieczne miejsce i zorganizować im opiekę.
4. Nauczyciel musi zawiadomić o wypadku odpowiednie służby – dyrektora, pielęgniarkę, pracownika służby bhp.
5. Dyrektor lub nauczyciel niezwłocznie zawiadamia o wypadku rodziców poszkodowanego dziecka.
6. Nauczyciel musi sporządzić notatkę służbową do dyrektora z opisem zaistniałego zdarzenia wypadkowego.
7. Dyrektor lub upoważniony przez niego pracownik ma obowiązek zabezpieczyć miejsce wypadku w sposób wykluczający dopuszczenie osób niepowołanych.
8. Dyrektor powołuje zespół powypadkowy, który ustali okoliczności i przyczyny wypadku i sporządzi protokół powypadkowy.
9. Dyrektor zatwierdza protokół podpisany przez zespół powypadkowy i zaznajamia z nim rodziców poszkodowanego dziecka.
VII. DZIECKO PRZEWLEKLE CHORE.
a) zobowiązać rodziców/prawnych opiekunów do przedłożenia pisemnego upoważnienia i zaświadczenia lekarskiego o chorobie dziecka i o konieczności podawania mu leków na terenie placówki oraz nazwie leku, sposobie i okresie jego dawkowania (załącznik nr 2),
b) wymagać od rodziców/prawnych opiekunów pisemnego upoważnienia: do kontroli cukru we krwi u dziecka chorego na cukrzycę, lub podawania leków wziewnych na astmę,
c) powiadomić dyrektora o sytuacji i przedkładać dokumentację medyczną dziecka oraz upoważnienie rodziców/ prawnych opiekunów,
d) na podstawie zaświadczenia lekarskiego i upoważnienia rodziców/ prawnych opiekunów, dyrektor wyznacza spośród pracowników, za ich zgodą (załącznik nr 3), dwie osoby do podawania leku dziecku z których jedna podaje lek i odnotowuje ten fakt w rejestrze podawanych leków poprzez zapisanie imienia i nazwiska dziecka, nazwy podanego leku, daty i godziny podania, dawki, a druga nadzoruje w/w czynności: obydwie wyznaczone osoby zobowiązane są potwierdzić fakt podania dziecku leku i nadzorowania tej czynności poprzez złożenie czytelnych podpisów pod sporządzonym rejestrem (załącznik nr 4).
VIII. ORGANIZACJA ZABAW W OGRODZIE, SPACERÓW I WYCIECZEK POZA TEREN PRZEDSZKOLA
a) prowadzi dzieci w kolumnie ustawionej parami,
b) idzie zawsze od strony ulicy,
c) dostosowuje trasę do możliwości dzieci,
d) stale sprawdza stan liczebny grupy, zwłaszcza przed wyjściem na spacer,
e) przed powrotem i po powrocie ze spaceru.
IX. BEZPIECZEŃSTWA PRZECIWPOŻAROWEGO
a) mieć aktualne szkolenie BHP i znać obowiązujące w placówce stosowne instrukcje i szkolenia,
b) znać numery telefonów alarmowych, plany ewakuacyjne i oznakowanie dróg ewakuacyjnych,
c) umieć posługiwać się podręcznym sprzętem gaśniczym i znać obowiązki postępowań na okoliczność różnych zagrożeń w tym pożarowego,
d) w trakcie alarmu pożarowego stosować się do wytycznych zawartych w Instrukcji Bezpieczeństwa Pożarowego Przedszkola Niepublicznego im. Przyjaciół Kubusia Puchatka w Białej Podlaskiej.
X. ZEWNĘTRZNE ZAGROŻENIA FIZYCZNE
1. Do najczęściej występujących zewnętrznych zagrożeń fizycznych należą:
a) podejrzenie podłożenia ładunku wybuchowego,
b) podejrzenie otrzymania podejrzanej przesyłki,
c) włamanie do placówki połączone z kradzieżą,
d) agresywne zachowanie ….
e) wtargnięcie osoby posiadającej broń,
f) wtargnięcie terrorysty
g) zagrożenie wybuchem pożaru,
h) zagrożenie wybuchu gazu lub wybuch gazu,
i) zagrożenie niebezpiecznymi środkami chemicznymi lub biologicznymi,
j) zagrożenie katastrofą budowlaną,
k) zagrożenie siłą żywiołową.
2. Niemal w każdym z powyżej wymienionych przypadków dochodzi do ogłoszenia alarmu i ewakuacji dzieci oraz personelu przedszkola.
3. Najważniejszym działaniem jakie należy podjąć w przypadku stwierdzenia zagrożenia, jest jak najszybsze powiadomienie o niebezpieczeństwie wszystkich osób znajdujących się w strefie zagrożenia i natychmiastowe podjęcie działań mających na celu ratowanie zdrowia i życia osób zagrożonych.
4. O ewakuacji decyduje dyrektor, który po otrzymaniu meldunku od nauczyciela lub innej osoby zgłaszającej zagrożenie oraz po rozpoznaniu sytuacji podejmuje decyzję o powiadomieniu służb i ogłoszeniu alarmu.
5. Procedura wezwania odpowiednich służb powinna się odbywać zgodnie z poniższym schematem:
a) wybranie numeru odpowiedniej służby. Po zgłoszeniu dyżurnego operatora danej służby podanie następujących informacji:
b) Potwierdzenie przyjęcia zgłoszenia i zapisanie danych przyjmującego zgłoszenie.
1) PODŁOŻENIE ŁADUNKU WYBUCHOWEGO
Otrzymanie informacji o podłożeniu ładunku wybuchowego
Znalezienie ładunku wybuchowego:
2) WTARGNIĘCIE NAPASTNIKA Z NIEBEZPIECZNYM NARZĘDZIEM LUB BRONIĄ
1) Wykonuj bezwzględnie polecenia napastnika – wszelkie próby oporu mogą być uznane przez napastników jako akt agresji i zakończyć się śmiercią zakładników;
2) Na żądanie terrorystów oddaj im przedmioty osobiste, np. telefon – wszelkie próby oszukiwania napastników mogą skończyć się śmiercią osoby oszukującej;
3) Poinformuj, że nie możesz wykonać jakiegoś polecenia – w takim przypadku ewentualne niewykonanie polecenia napastników nie zostanie potraktowane jako próba oporu;
4) Nie patrz terrorystom w oczy, unikaj kontaktu wzrokowego – w takiej sytuacji patrzenie w oczy może zostać uznane za akt prowokacji i agresji.
5) Nigdy nie odwracaj się plecami do napastnika – odwracanie się plecami może zostać uznane za akt agresji lub lekceważenia, utrudnia także orientacje w sytuacji;
6) Nie zwracaj na siebie uwagi – niezwracanie na siebie uwagi może zwiększyć szansę na uratowanie życia w przypadku, gdy zamachowcy zdecydują się zabić kogoś dla przykładu;
7) Nie lekceważ napastnika i nie bądź agresywny – brak szacunku i agresja mogą zostać ukarane przez zamachowców;
8) Nie oszukuj terrorysty – oszustwo może zostać potraktowane jako brak szacunku lub przejaw agresji i może zostać ukarane.
9) Uspokój dzieci, zawsze zwracaj się do nich po imieniu – zwracanie się do dzieci po imieniu pozwala na ich spersonalizowanie, co może spowodować lepsze ich potraktowanie przez zamachowców;
10) Poinformuj napastników o dzieciach ze schorzeniami – wiedza ta w konsekwencji obniży agresję ze strony zamachowców wobec tych dzieci;
11) Pytaj zawsze o pozwolenie, np. gdy chcesz się zwrócić do dzieci – każda aktywność podjęta bez zgody zamachowców może zostać potraktowana jako akt oporu czy agresji i w konsekwencji ukarana;
12) Zawsze korzystaj z dobrej woli terrorysty – nigdy nie wiadomo kiedy kolejny raz będzie można napić się lub zjeść posiłek.
1) Nie uciekaj z miejsca zdarzenia, niw wykonuj gwałtownych ruchów – możesz zostać uznany za terrorystę – policja w trakcie operacji odbijania zakładników nie jest w stanie odróżnić napastników od ofiar;
2) Nie próbuj pomagać służbom ratowniczym, dyskutować z nimi – próba pomocy siłom bezpieczeństwa bez ich wyraźnej zgody czy prośby może zostać potraktowana jako akt agresji;
3) Połóż się na podłodze, trzymaj ręce z otwartymi dłońmi najlepiej na wysokości głowy – taka pozycja pozwala widzieć ewentualne niebezpieczne narzędzia będące w posiadaniu zamachowców, którzy wtopili się w szeregi zakładników;
4) Słuchaj poleceń i instrukcji grupy antyterrorystycznej, poddawaj się jej działaniom – postawa taka ułatwia działania policji, a także identyfikację zamachowców;
5) Nie trzyj oczu w przypadku użycia gazów łzawiących – tarcie oczu tylko pogarsza skutki użycia gazu łzawiącego;
6) Pytaj o pozwolenie zaopiekowania się swoimi wychowankami – wszelkie samowolne działania mogą zostać potraktowane jako akt agresji i mogą utrudniać akcję ratunkową;
7) Odpowiadaj na pytania funkcjonariuszy – policja zbiera kluczowe informacje mające się przyczynić do skutecznej akcji uwolnienia zakładników i identyfikacji zamachowców;
8) Bądź przygotowany na traktowanie ciebie jako potencjalnego terrorysty dopóki twoja tożsamość nie zostanie potwierdzona – w pierwszej fazie operacji odbijania zakładników policja nie jest w stanie odróżnić zakładników od napastników, którzy często próbują się wtapiać w tłum i uciec z miejsca ataku;
9) Po wydaniu polecenia wyjścia – opuść pomieszczenie jak najszybciej, oddal się we wskazanym kierunku – w przypadku interwencji sił bezpieczeństwa należy wykonywać polecenia dokładnie tak, jak tego chcą siły interwencyjne.
10) Nie zatrzymuj się dla zabrania rzeczy osobistych, zawsze istnieje ryzyko wybuchu lub pożaru – najważniejsze jest uratowanie życia i zdrowia, a dopiero później ratowanie dóbr materialnych.
XI. PROCEDURY SPRAWOWANIA OPIEKI NAD DZIEĆMIW CZASIE EPIDEMII KORONAWIRUSA
Opracowane na podstawie:
1) Wytycznych przeciwepidemicznych Głównego Inspektora Sanitarnego z dnia 4 maja 2020r. dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 wydanych na podstawie art. 8a ust5 pkt 2 ustawy z dnia 14 marca 1985r. o Państwowej Inspekcji Sanitarnej (Dz. U. z 2019r. poz.59, oraz z 2020r. poz.322,374 i 567).
2) Wytycznych dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego opracowanych przez Ministerstwo Zdrowia, Ministerstwo Edukacji Narodowej i Głównego Inspektora Sanitarnego.
1. Informacje ogólne
2. Organizacja pobytu dzieci w przedszkolu
Pobyt w salach
1) Każda grupa przebywać będzie w wyznaczonej i stałej sali. W przedszkolu nie będzie grup dyżurujących.
2) Do każdej grupy przyporządkowani będą nauczyciele i pomoc nauczyciela.
3) W grupie może przebywać 12 dzieci. W uzasadnionych przypadkach dyrektor przedszkola może zwiększyć liczbę dzieci – nie więcej niż o 2.
4) Minimalna przestrzeń do wypoczynku, zabawy i zajęć dla dzieci w sali nie może być mniejsza niż 4 m2 na każde dziecko i opiekuna.
5) Sale będą wietrzone co najmniej raz na godzinę lub będzie zapewniony stały dostęp świeżego powietrza poprzez uchylone okna.
6) Na czas obowiązywania tych procedur rezygnujemy z witania się z dziećmi poprzez podanie ręki, mycia zębów.
7) Dzieci po przyjściu do przedszkola i po wejściu do sali będą myły ręce.
8) W przedszkolu nie będzie organizowane leżakowanie w dotychczasowej formie. Dzieci z grup 2,5 latków oraz 3 latków będą miały zorganizowany czas relaksacji.
9) Dzieci nie będą przynosić ze sobą z domu do przedszkola oraz zabierać z przedszkola zabawek i innych niepotrzebnych przedmiotów.
10) Korzystanie z wody do picia w salach będzie się odbywało tylko pod nadzorem osoby dorosłej.
11) Dezynfekcja toalet będzie przeprowadzana po skorzystaniu przez dziecko.
12) Z dziećmi i opiekunami grup nie powinien się kontaktować personel kuchenny.
13) Szefowa kuchni będzie zbierała informację o ilości dzieci poprzez kontakt telefoniczny.
14) W sali, w której przebywać będą dzieci, nie może być zabawek, przedmiotów, sprzętów, których nie można skutecznie uprać lub dezynfekować (np. pluszowe zabawki), a wykorzystywane zabawki przedszkolne, przybory sportowe – piłki, skakanki, obręcze będą czyszczone lub dezynfekowane.
15) Dezynfekowanie powierzchni dotykowych - poręczy, klamek, włączników światła, uchwytów, poręczy krzeseł i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i w pomieszczeniach spożywania posiłków będzie przeprowadzane przez wyznaczoną osobę.
16) Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń, przedmiotów tak, aby dzieci nie były narażone na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.
17) Do dezynfekcji i czyszczenia zabawek i sprzętu sportowego wykorzystywanego do zabaw ruchowych wyznaczone zostały 2 osoby po jednej w każdej placówce. Rzeczy do dezynfekcji i czyszczenia będą wynoszone przez personel pomocniczy z grup do wskazanego pomieszczenia. Po czyszczeniu/dezynfekcji będzie odbierany przez personel pomocniczy.
Pobyt na placu zabaw
1) Każda grupa będzie miała wyznaczone godziny wyjść na plac zabaw i powrotów do przedszkola oraz miejsce do zabawy na świeżym powietrzu co uniemożliwi stykanie się ze sobą poszczególnych grup dzieci.
2) Korzystanie z miejsc zabawy na placu zabaw będzie się odbywało ze zmianowością, z zachowaniem ustalenia, że w danym dniu grupa korzysta z tego samego miejsca.
3) Nie można organizować wyjść poza teren przedszkola.
4) Rodzice podczas przyprowadzania i po odebraniu dziecka z przedszkola nie mogą korzystać z placu zabaw.
5) Dezynfekcja placu zabaw prowadzona będzie codziennie przez wyznaczoną przez dyrektora osobę.
6) Dezynfekcja lub czyszczenie sprzętu sportowego używanego na placu zabaw będzie prowadzona przez wyznaczonego pracownika w wyznaczonym do tego miejscu po wykorzystaniu tego sprzętu przez daną grupę.
Szatnia / Przedszkole
1) Rodzice/opiekunowie są zobowiązani do wchodzenia do przedszkola po dezynfekcji rąk lub w rękawiczkach ochronnych, maseczkach lub z innym zakryciem ust i nosa.
2) Rodzice/osoby przyprowadzające mogą wchodzić z dziećmi wyłącznie do szatni przedszkola z zachowaniem zasady - 1 rodzic z dzieckiem w odstępie 2 m od kolejnego rodzica z dzieckiem.
3) Osoby przyprowadzające i odbierające dzieci są zobowiązane do utrzymywania na terenie przedszkola dystansu społecznego do dzieci i nauczycieli wynoszącego 2 m.
4) Wyznaczony pracownik będzie dokonywał w szatni pomiaru temperatury ciała dziecka, w przypadku temperatury powyżej 37 0 C dziecko nie zostanie przyjęte do przedszkola.
5) Rodzice przyprowadzają dzieci do szatni, rozbierają i oddają pod opiekę pracownika pełniącego dyżur w szatni. Pracownik ten odprowadza dzieci do sali i przekazuje nauczycielowi. Popołudniu przyprowadza do rodzica.
6) W przypadku wcześniejszego odbioru dziecka – przed godziną 14.00 należy kontaktować się telefonicznie z opiekunami grupy i oczekiwać na przyprowadzenie dziecka do szatni.
7) Rodzice nie mogą zostawiać w szatni wózków, siedzisk i fotelików samochodowych oraz innych niepotrzebnych przedmiotów.
Zajęcia specjalistyczne
1) Dziecko będzie uczestniczyło w zajęciach specjalistycznych po podpisaniu przez rodziców oświadczenia (załącznik nr 6) zawierającego wyrażenie zgody na udział dziecka w tych zajęciach w czasie epidemii, oraz potwierdzenie znajomości i akceptacji zasad ich organizacji.
2) Dzieci przed rozpoczęciem zajęć i po zajęciach będą myły ręce zgodnie z instrukcją prawidłowego mycia rąk.
3) Nauczyciel specjalista będzie mył lub dezynfekował ręce przed i po każdych zajęciach specjalistycznych.
4) Zajęcia będą prowadzone z zachowaniem minimalnej odległości 1,5 m między nauczycielem a dzieckiem uczestniczącym w zajęciach.
5) Nauczyciel będzie wyposażony w środki ochrony osobistej (przyłbice, odpowiednie środki dezynfekcyjne).
6) Po każdych zajęciach dezynfekowane będą powierzchnie dotykowe – poręcze krzeseł i powierzchnie płaskie, w tym blat stolika, użyte podczas zajęć pomoce terapeutyczne oraz klamki.
7) Po każdych zajęciach gabinet będzie wietrzony.
8) Podczas zajęć wykorzystywane będą wyłącznie pomoce, które można skutecznie dezynfekować (np. pomoce zalaminowane).
9) Każde dziecko uczestniczące w zajęciach specjalistycznych będzie wyposażone w osobisty komplet potrzebnych przyborów do rysowania, kolorowania oraz wycinania.
10) Dzieci nie będą przynosić na zajęcia zeszytów logopedycznych.
11) Dzieci nie będą zabierały do domu kart pracy ani innych wykonanych podczas zajęć prac.
12) Między zajęciami będą 15 min. przerwy w celu dezynfekcji, wietrzenia oraz przygotowania bezpiecznych pomocy i gabinetu.
13) Dzieci będą przyprowadzane na zajęcia i odprowadzane po zajęciach do sali grupowej przez nauczyciela specjalistę ciągiem komunikacyjnym odpowiednio zdezynfekowanym.
14) W przypadku dzieci dowożonych tylko na zajęcia specjalistyczne – będą one odbierane od rodzica z szatni przedszkola przez nauczyciela terapeutę o ustalonej z rodzicem godzin
1) W przedszkolu wyodrębnione zostały pomieszczenia do izolacji pracownika lub dziecka w przypadku stwierdzenia objawów wskazujących na chorobę zakaźną w trakcie pobytu w przedszkolu: ul. Łomaska 70 – tzw. „biblioteka” (pomieszczenie na I piętrze), ul. Kolejowa 19 – łazienka personelu obok sali 3 latków. Pomieszczenia te są wyposażone w środki ochrony i płyn dezynfekujący.
2) W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy niepokojących objawów sugerujących zakażenie koronawirusem:
3) W przypadku zaobserwowania u dziecka niepokojących objawów choroby sugerujących zakażenie korona wirusem:
1) Procedury powyższe wchodzą w życie z dniem 6 maja 2020r.
2) Procedury obowiązują do odwołania przez dyrektora.
3) Pracownicy przedszkola zostali zapoznani z ww. procedurami podczas spotkania w dniu 5 maja 2020r.
4) Rodzice zostali zapoznani z ww. procedurami poprzez publikacje ich na stronie internetowej przedszkola.
5) Zmian w procedurach może dokonać dyrektor przedszkola na wniosek nauczycieli lub innych pracowników jeśli nie są one sprzeczne z obowiązującymi przepisami Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia i Ministra Edukacji Narodowej.
ZAŁĄCZNIK NR 1
U P O W A Ż N I E N I E
Oświadczam, że wyrażam zgodę na odbiór mojego dziecka ……………………………………………………………………………………….......
w dniu/w okresie ……………………………………………………………………….
przez Panią/Pana ………………………………………………………………………..
seria i nr dowodu osobistego ……..……………………………………………………..
Od momentu odebrania dziecka z przedszkola przez wyżej upoważnioną osobę, cała odpowiedzialność za zdrowie i życie dziecka spoczywa na osobie dającej upoważnienie.
……………………………………………..
data i podpis rodzica
ZAŁĄCZNIK NR 2
UPOWAŻNIENIE DO PODAWANIA LEKÓW
Upoważniam nauczycieli Przedszkola Niepublicznego im. Przyjaciół Kubusia Puchatka w Białej Podlaskiej………………………………………………………………………………………………. do podania leku/leków synowi/ córce………………………………………......, w konkretnych sytuacjach, określonej formie i sposobie dawkowania, zgodnie z instrukcją podaną przez lekarza rodzinnego lub specjalistę.
|
Nazwa leku |
Dawka |
Częstotliwość podawania / godzina |
Okres podawania leku |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L.p. |
Imię i Nazwisko |
Numer telefonu |
|
|
|
|
|
|
|
|
…………………….................... …………………………………………………………..
(miejscowość, data) (czytelne podpisy rodziców/prawnych opiekunów)
ZAŁĄCZNIK NR 3
ZGODA NAUCZYCIELA/PRACOWNIKA PLACÓWKI
NA PODAWANIE LEKÓW DZIECKU
Ja, niżej podpisana ....................................................................................................................
wyrażam zgodę na podawanie dziecku.....................................................................................
leku..............................................................................................................................................
(nazwa leku, dawka, częstotliwość podawania/godzina, okres podawania leku).
Oświadczam, że zostałam poinstruowana przez rodziców/ prawnych opiekunów dziecka o sposobie podania leku.
…………….............................................................................................
(data i czytelny podpis nauczyciela/pracownika placówki)
ZGODA NAUCZYCIELA/PRACOWNIKA PLACÓWKI
NA PODAWANIE LEKÓW DZIECKU
Ja, niżej podpisana ....................................................................................................................
wyrażam zgodę na podawanie dziecku.....................................................................................
leku..............................................................................................................................................
(nazwa leku, dawka, częstotliwość podawania/godzina, okres podawania leku).
Oświadczam, że zostałam poinstruowana przez rodziców/ prawnych opiekunów dziecka o sposobie podania leku.
…………….............................................................................................
(data i czytelny podpis nauczyciela/pracownika placówki
ZAŁĄCZNIK NR 4
REJESTR PODAWANIA LEKÓW.
Nazwisko i imię dziecka: ……………………………………………………….
Nazwa leku: …………………………………………………………………….
Dawka, częstotliwość podawania/godzina, okres podawania leku:
……………………………..……………………………………………………….
|
Lp. |
Data podania leku |
Godzina podania leku |
Podpis osoby podającej lek |
Podpis osoby nadzorującej podawanie leku |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ZAŁĄCZNIK NR 5
OŚWIADCZENIE RODZICA/ OPIEKUNA PRAWNEGO
………………………………………………………………………………………
Data i czytelny podpis rodzica/opiekuna prawnego
ZAŁĄCZNIK NR 6
OŚWIADCZENIE RODZICÓW/PRAWNYCH OPIEKUNÓW
w zajęciach specjalistycznych prowadzonych przez specjalistów zatrudnionych w Przedszkolu Niepublicznym im. Przyjaciół Kubusia Puchatka w Białej Podlaskiej realizowanych na nowych zasadach od 11 maja 2020r.
………………………………………………………
data i czytelny podpis rodzica/ prawnego opiekuna