Grupy wiekowe

Propozycje zabaw- 18-22.05.2020

Drodzy Rodzice!!! Kochane Dzieci!!!

Walka z pandemią koronawirusa jest szczególnie trudnym wyzwaniem

dla pracowników systemu ochrony zdrowia oraz służb mundurowych.

W tym tygodniu poruszamy temat bardzo ważny, a są nim zawody wykonywane przez osoby, które walczą z zapobieganiem i zwalczaniem COVID-19.

Będzie nam miło jeśli wspólnie z dziećmi sięgniecie po działania i zabawy,

które dla Was przygotowałyśmy.

1. „Nasi bohaterowie”- zagadki słowne.

Zapraszamy do zapoznania się z zagadkami o zawodach:

Choremu zawsze pomaga,
zajrzy do gardła, do ucha.
Zanim przepisze lekarstwa
każdego dokładnie osłucha. (lekarz)

https://www.printoteka.pl/iu/materials/item/3196

Nosi biały czepek

i biały fartuszek,

a żebyś był zdrowy,

czasem ukłuć musi. (pielęgniarka)

https://www.printoteka.pl/iu/materials/item/4861

Kto tak prędko, na sygnale

do chorego jedzie.

Jeśli trzeba do szpitala

prędko go zawiezie. (ratownik medyczny)

https://pl.pinterest.com/pin/182958803593619887/

Miły pan lub pani
za ladą w aptece,
sprzedaje ludziom
leki na receptę. (farmaceuta)

https://www.canstockphoto.pl/apteka-aptekarz-dziewczyna-m%C5%82ody-26518265.html

Kto na skrzyżowaniu
bez obawy staje,
bo ręką zatrzyma auta i tramwaje?
Bystrym okiem, dobrym słuchem, kieruje drogowym ruchem. (policjant)

https://www.printoteka.pl/pl/materials/item/3189

Kto pracuje w hełmie,
pnie się po drabinie.
Kiedy syczy ogień
i gdy woda płynie? (strażak)

https://www.printoteka.pl/pl/materials/item/3182

2. Posłuchaj i odgadnij do jakiego pojazdu należy ten dźwięk – zagadki słuchowe.

https://www.youtube.com/watch?v=bSIO40_IZVQ

https://www.youtube.com/watch?v=EqDM7Nv8YXE

https://www.youtube.com/watch?v=Mef_797GctM

3. „Numery alarmowe”- propozycje piosenek do wspólnego słuchania.

Dzięki tym piosenkom, szybko zapamiętacie kochane dzieci numery alarmowe 997, 998, 999 i 112 oraz ważne informacje dotyczące bezpieczeństwa.

„Karetka pogotowia”

https://www.youtube.com/watch?v=vJFykFWgWsw

„Pali się!”

https://www.youtube.com/watch?v=yv0YdFZHmgM

„Halo, panie policjancie”

https://www.youtube.com/watch?v=2sk-r_j0vGc

„112 Numer alarmowy”

https://www.youtube.com/watch?v=R3Qp8KfJSHw

Po odsłuchaniu spróbuj odpowiedzieć na pytania:

Na jaki numer alarmowy dzwonimy, aby wezwać karetkę pogotowia, straż pożarną, policję?
Jaki dźwięk wydaje poszczególne radiowozy?
Jak nazywają się osoby, które pracują w karetce?
W jaki sposób ratownicy medyczni pomagają pacjentom?

4. „Kartka dla Medyka” - działalność plastyczna

Przed przystąpieniem do pracy wyjaśnijcie dzieciom, że „Kartka dla medyka” - jest to akcja dla dzieci, uczniów i nauczycieli zainicjowana przez Zytę Czechowską i Jolantę Majkowską. Polega na narysowaniu, namalowaniu czy stworzeniu kartki/rysunku z życzeniami i podziękowaniami dla służb medycznych. W ten sposób dziękujemy służbie zdrowia za walkę z koronawirusem.

Niech to będzie nasze podziękowanie za ich trudną pracę i znak, że doceniamy, i jesteśmy im wdzięczni.

Wypełnij kontur serca dowolną techniką, np. wyklejanie, malowanie farbami.

http://bystredziecko.pl/kolorowanki/Walentynki/kolorowanka-serce-02.pdf

Poprosimy o zdjęcia gotowych prac

5. „Liczymy schody i ustalamy: ten jest pierwszy, ten drugi, ten trzeci…” - zabawa matematyczna według E. Gruszczyk- Kolczyńskiej i E. Zielińskiej.

Drodzy Rodzice przygotujcie kartoniki z cyframi.

- Policzymy stopnie, ciekawe ile ich jest. Rodzic wchodzi na schody i liczy je razem z dzieckiem, a potem mówi: Wiemy, ile jest tu schodków. Ponumerujmy je. Przyniosłam kartoniki z liczbami. Połóżmy je na schodach…

- Ten jest pierwszy, kładę kartonik: 1 (Rodzic pokazuje go Dziecku i kładzie na pierwszym stopniu tak, żeby Dziecko widziało).

- Ten jest drugi, kładę kartonik: 2 (Rodzic pokazuje go Dziecku i kładzie na drugim stopniu tak, żeby Dziecko widziało).

- Ten jest trzeci, kładę kartonik: 3 (Rodzic pokazuje go Dziecku i kładzie na trzecim stopniu tak, żeby Dziecko widziało).

W ten sposób zostały oznaczone wszystkie stopnie.

- „Na którym schodku stoję?”

Rodzic proponuje: Powiem, na którym schodku staniesz

- Stań na pierwszym schodku

- Stań na drugim schodku

- Stań na trzecim schodku itd.

Dziecko schodzi ze schodków, a następnie Rodzic mówi: Sprawdzę teraz, czy będziesz wiedział, na którym schodku stoisz. Rodzic pokazuje, na którym schodku ma stanąć Dziecko, następnie pyta: Na którym schodku stoisz? Dziecko odpowiada np. na drugim.

Zabawa wdraża Dzieci do rozumienia i właściwego stosowania liczebników porządkowych.

6. Zabawy ruchowe

Proponujemy zabawy ruchowe, które można wykorzystać w domu, jak i na podwórku:

„Jedzie karetka”

Rodzic wyjaśnia Dziecku, kiedy karetka pogotowia włącza sygnał (kiedy jedzie do chorego lub nagłego wypadku) i co powinni zrobić kierowcy, kiedy usłyszą ten sygnał (kierowcy powinni zjechać z drogi, zatrzymać się i ułatwić przejazd karetce).

Po rozmowie Rodzic daje Dziecku krążek lub talerzyk symbolizujący kierownicę i wyjaśnia poniższy przebieg zabawy.

Dziecko swobodnie porusza się w pokoju, naśladuje jazdę samochodem. Na dźwięk sygnału karetki pogotowia samochód zjeżdżają na bok i zatrzymuje się, aby karetka mogła swobodnie przejechać.

„Bawimy się w lekarza”

Dzieci wraz z rodzicami lub rodzeństwem tworzą parę. Jedna osoba jest lekarzem, a druga pacjentem.
Zabawa polega na naśladowaniu czynności wykonywanych w gabinecie lekarskim: osłuchiwanie, uważne słuchanie bicia serca, oklepywanie, zaglądanie do gardła i ucha, mierzenie temperatury.

„Poszukiwanie małego misia- synka Pani misiowej”

Zabawa, w której Dziecko zamienia się w policjanta. Rodzic chowa misia, a Dziecko ma za zadanie go odszukać i pomóc Pani misiowej w odnalezieniu jej synka. Rodzic może dawać wskazówki Dziecku, gdzie miś został ukryty, np.: zrób dwa kroki do przodu, zrób trzy kroki w prawą stronę.

„Zrób tak jak ja”

Do zabawy potrzebna będzie taśma, którą przykleimy na podłodze w domu. Poniżej podajemy link, w którym przedstawiony jest pomysł na tę zabawę.

https://www.youtube.com/watch?v=QLulnqyXCjs

https://www.youtube.com/watch?v=YwFY1K2vsZY

„Zabawy ruchowe z poduszkami”

Zabawa ruchowa, do której potrzebować będziemy poduszek. Układamy poduszki na podłodze według własnego pomysłu. Zadaniem Dziecka jest przeskakiwanie kolejno po poduszkach, tak aby nie dotknąć podłogi.

https://www.youtube.com/watch?v=j4EiXelSTkI

7. Drodzy Rodzice zachęcamy do czytania Dzieciom na dobranoc: