Na zajęciach z dziecięcej matematyki układaliśmy z kolorowych kartoników rytmy. Na początku wspólnie, na dywanie, potem każdy z nas sam na pasku. Ułożenie jednego ciągu z tych samych kształtów i kolorów było łatwe, więcej trudności sprawił nam rytm dwuelementowy. Pomimo to, takie zabawy bardzo nam się spodobały.
