Witajcie Drodzy Rodzice i Kochane Dzieci!
Rozpoczynamy kolejny tydzień naszej pracy zdalnej. Tym razem chcemy podkreślić znaczenie służb ratowniczych, które walcząc z pandemią koronawirusa zasługują na naszą wdzięczność i podziękowanie.
To właśnie oni są dla nas bohaterami – lekarze, pielęgniarki, ratownicy medyczni, aptekarze, laboranci, salowe. Doceniamy ich ciężka pracę i ryzyko, jakie co dzień podejmują walcząc z koronawirusem COVID -19. Zachęćmy dzieci do włączenia się w akcję „Laurka dla medyka”. Niech narysują laurkę, którą będziecie mogli opublikować w mediach społecznościowych lub podarować komuś, kto pracuje w służbie zdrowia. Będzie to wyraz naszej wdzięczności i podziękowań za ich trudną i niebezpieczną pracę.
Oto nasze propozycje:
1. „Znam numery”- przeczytajmy dzieciom ten prosty wierszyk i zachęćmy, by nauczyło się go na pamięć.
Jeśli dzieje się coś złego
a ty w domu jesteś jeden,
pan policjant ci pomoże
wykręć 997.
Jeśli dym gdzieś albo ogień,
po telefon szybko gonisz
strażak wnet nadjedzie prędko
998 dzwonisz.
A gdy ktoś jest bardzo chory
łap telefon w swoje rączki,
pogotowie już nadjeżdża
wykręć tylko 3 dziewiątki – 999
Żeby wezwać pomoc można również zadzwonić z telefonu komórkowego pod numer 112.
Zachęcamy Państwa do rozmowy z dziećmi na temat zawodów, pracy tj. wyjaśnienia dzieciom pojęcia „zawód”, co to jest praca. Wytłumaczmy na czym polega praca policjanta, strażaka, lekarza, pielęgniarki i ratownika medycznego. Podkreślmy ich znaczenie w dobie pandemii oraz porozmawiajmy o tym, dlaczego nazywa się ich bohaterami.
2. „Zgłoszenia”- zabawa słowna
W zabawie rodzic jest dyspozytorem, który przyjmuje zgłoszenia. Dziecko ma za zadanie odpowiedzieć, jakie służby ratownicze należy wezwać na pomoc w określonych sytuacjach. Pobawmy się tak, że dziecko będzie naśladowało pojazdy ratownicze oraz odgłosy, które wydają.
1) Halo! Tak rozumiem. Małe dziecko weszło na wysokie drzewo i nie może zejść. Już wysyłam pomoc. Która służba ratownicza powinna wyjechać do wezwania? – (straż pożarna)
2) Halo! Mały chłopiec stoi sam na przystanku i płacze. Chyba zgubił się rodzicom. – (policja)
3) Halo! Dziewczynka przewróciła się podczas jazdy rowerem. Nie może się podnieść. Skarży się, że boli ją noga. - pogotowie ratunkowe
4) Halo! Została pani okradziona? Już wysyłam pomoc. – (policja)
5) Halo! Nad lasem unosi się gęsty dym. – (straż pożarna)
6) Halo! Na drodze doszło do wypadku samochodowego, są ranni. – (pogotowie ratunkowe)
3. „Zawody” – zagadki słowne
Po raz kolejny proponujemy Państwu zabawę w zadawanie dzieciom zagadek słownych, są one ważnym elementem edukacyjnym.
Zachęcamy również do ćwiczeń słuchu fonematycznego, a więc dzielmy na sylaby nazwy zawodów.
Przyjeżdża szybko,
rozstawia drabinę.
Zawsze dzielnie walczy
z pożarem i dymem. (strażak)
Kto na skrzyżowaniu bez obawy staje
Bo ręką zatrzyma auta i tramwaje? (policjant)
Ktoś w białym fartuchu,
skaleczony palec nam bandażuje,
A kiedy dopada nas kaszel, syrop aplikuje. (pielęgniarka)
Leczy wszystkich i mnie także.
Chorym leki przepisuje.
Słowem również im pomaga
i na duchu podtrzymuje. (lekarz)
Kto tak prędko, na sygnale
do chorego jedzie.
Jeśli trzeba do szpitala
prędko go zawiezie. (ratownik medyczny)
4. „Na pomoc”- poznajemy numery alarmowe
Przygotujmy kolorowanki strażaka, policjanta, lekarza i ratownika medycznego oraz pojazdy, którymi się poruszają.
W linkach znajdziecie państwo kolorowanki i karty pracy związane z tematyką służb ratowniczych:
http://chomikuj.pl/agusia97311/stra*c5*bc*2c+policja*2c+pogotowie
http://chomikuj.pl/Changer65/Kolorowanki+dla+dzieci/Policja*2c+Stra*c5*bc*2c+Pogotowie
- Strażak – wytnijmy wspólnie z dziećmi wizerunek strażaka i pojazdu strażackiego, a następnie porozmawiajmy z dziećmi :
- Jak nazywa się pojazd, którym jeżdżą strażacy?
- Naśladowanie sygnału wozu strażackiego.
- Jaki jest numer telefonu na Straż Pożarną? 998
- W jakich sytuacjach dzwonimy na Straż Pożarną?
- Policjant - wytnijmy wspólnie z dziećmi wizerunek policjanta i radiowozu policyjnego, a następnie porozmawiajmy z dziećmi :
- Jak nazywa się pojazd, którym jeżdżą policjanci?
- Naśladowanie sygnału radiowozu.
- Jaki jest numer telefonu na Policję? 997
- W jakich sytuacjach dzwonimy na Policję?
- Lekarz/Ratownik medyczny- wytnijmy wspólnie z dziećmi wizerunek lekarza, ratownika medycznego i karetki pogotowia, a następnie porozmawiajmy z dziećmi :
- Jak nazywa się pojazd, którym jeżdżą lekarze/ratownicy medyczni
- Naśladowanie sygnału karetki.
- Jaki jest numer telefonu na Pogotowie Ratunkowe? 999
- W jakich sytuacjach dzwonimy na Pogotowie Ratunkowe?
Wszystkie wycięte obrazki przyklejmy na większym kartonie. Niech dziecko je pokoloruje. Dajmy mu możliwość przyporządkowania postaci do odpowiednich pojazdów. Następnie przy każdym z pojazdów zapiszmy flamastrami numery telefonów. Powieśmy ten plakat w widocznym miejscu.
Ważne!!!
Numery alarmowe to coś, czego warto nauczyć dziecko, a koronawirus i ogłoszona pandemia to moment, w którym szczególnie trzeba o to zadbać. Zatroszczmy się nie tylko o to, aby dziecko znało numery, ale także aby wiedziało, co ma powiedzieć, gdy zadzwoni po pomoc.
5. „Dopasuj”- zabawa dydaktyczna
Zachęcamy Państwa do zabawy polegającej na dopasowywaniu przedmiotów do odpowiedniego zawodu. Przygotujmy ilustracje przedstawiające : stetoskop, strzykawka, czepek pielęgniarski, gaśnica, bandaż, czapka policyjna, wąż strażacki, lizak policyjny, fartuch lekarza, hełm strażacki, itp. Zadanie dzieci polega na podaniu nazw przedmiotów, poinformowaniu, do kogo należą i ewentualnie, do czego służą. Następnie, niech dzieci zawieszą w/w ilustracje na plakacie, który wykonają z rodzicami (opis w pkt. 4)
-narzędzia lekarskie
https://www.123rf.com/photo_18959532_medical-equipment-doodle.html
- narzędzia policjanta
https://chomikuj.pl/krzyss-83/Kolorowanki/Policjant
- narzędzia strażaka
https://chomikuj.pl/mikado102/zawody/stra*c5*bcak/kolorowanka
6. Apteczka pierwszej pomocy – praca plastyczna
Zachęcamy do wykorzystania naszej propozycji, której sposób wykonania znajdziecie państwo w zamieszczonym linku:
http://boberkowy-world.blogspot.com/2014/05/apteczka-pierwszej-pomocy-praca.html
7. „Numery alarmowe dla dzieci i Lulek tv.”- film edukacyjny
Lulek, Rózia oraz krasnal Tadzio uczą dzieci numerów alarmowych 997, 998, 999 oraz 112. Dzięki przyjaznej fabule i grafice, najmłodsi szybko zapamiętają ważne informacje dotyczące bezpieczeństwa.
Link do filmu:
https://www.youtube.com/watch?v=kzMubL2dHAk
8. „Halo, panie policjancie”- piosenka dla dzieci
Jaki jest numer alarmowy na Policję? Kiedy trzeba zadzwonić po pomoc? Tego dowiemy się z piosenki, którą proponujemy w tym tygodniu. Mamy nadzieję, że nasza propozycja spodoba się dzieciom i nauczą się tej piosenki wspólnie z rodzicami.
Link do piosenki:
https://www.youtube.com/watch?v=2sk-r_j0vGc
Śpiewające Brzdące - Halo, panie policjancie
1. Halo, panie policjancie,
Zapytać się chcemy,
Jak coś złego zobaczymy,
Gdzie dzwonić możemy?
Ref. Dziewięć, dziewięć, siedem,
Taki numer mam.
Jeśli się coś dzieje,
Ja pomogę Wam. (2x)
2. Halo, panie policjancie,
Zapytać się chcemy,
Jak wypadek zobaczymy,
Gdzie dzwonić możemy?
Ref. Dziewięć, dziewięć, siedem,
Taki numer mam.
Jeśli się coś dzieje,
Ja pomogę Wam. (2x)
3. Halo, panie policjancie,
Zapytać się chcemy,
Jak pomocy nam potrzeba,
Gdzie dzwonić możemy?
Ref. Dziewięć, dziewięć, siedem,
Taki numer mam.
Jeśli się coś dzieje,
Ja pomogę Wam. (2x)
9. „Miś wdrapuje się na schodki” - zabawa matematyczna według E. Gruszczyk- Kolczyńskiej i E. Zielińskiej.
Drodzy Rodzice przygotujcie tacę, paski do układania schodków- sześć pasków o różnych długościach, od najkrótszego do najdłuższego , małego misia oraz kartkę z bloku.
Dziecko siedzi na dywanie, gdzie położona jest taca z paskami do układania, miś i kartki. Rodzic organizuje dziecku taką serię zadań:
- Proszę połóż na dywaniku kartkę i ułóż na niej schodki z pasków, które są na tacy…
- Gotowe? Głośno liczymy i pokazujemy ułożone schodki: jeden, dwa, trzy…
- Masz na tacy małego misia. Miś chce wdrapać się na schodki… niech stanie przed schodkami, z tej strony, gdzie jest mały schodek… Wdrapuje się na pierwszy… Wdrapuje się na drugi…
- Wdrapuje się na trzeci… I tak kolejno, aż stanie na ostatnim schodku…
- Miś chce zejść po schodkach. Pomagamy mu i głośno mówimy, na którym jest stopniu…
- Stoisz na dziesiątym schodku, na ostatnim. Schodzisz: szósty…, piąty…, czwarty…, trzeci…, drugi…, pierwszy…, i jesteś na dole.
Dzięki takim zabawom dziecko wdraża się do rozumienia i właściwego stosowania liczebników porządkowych.
10. Ćwiczenia gimnastyczne dla dzieci – prawidłowa postawa
Zachęcamy Państwa do wykorzystania naszych propozycji. Są to ćwiczenia profilaktyczne zapobiegające wadom postawy.
Link do ćwiczeń:
https://www.youtube.com/watch?v=2BQCcIjudZ8
Pozdrawiamy Was serdecznie
Basia Ulita i Kinga Romaniuk